یکی از دانشگاه های معتبر کشور که رشته های خود را به دو صورت ثبت نام کنکور سراسری و بدون کنکور ارائه می دهد و هر ساله داوطلبان بسیاری را به خود جذب می کند، دانشگاه غیرانتفاعی می باشد. در سال های اخیر پذیرش در دانشگاه های غیرانتفاعی نسبت به قبل آسان تر شده است و داوطلبان می توانند با داشتن شرایط لازم تحصیلات خود را در این دانشگاه آغاز نمایند. به همین منظور، متقاضیان ثبت نام بدون کنکور دانشگاه غیرانتفاعی می بایست با تمامی رشته هایی که در مقاطع مختلف دانشگاه مذکور ارائه می شوند آشنا شده و از ضوابط پذیرش دانشجو در هر یک از آن ها مطلع باشند. در ادامه مطلب به معرفی رشته های بدون آزمون دانشگاه ها و موسسات غیرانتفاعی می پردازیم..
رشته های بدون کنکور دانشگاه غیرانتفاعی – گروه آزمایشی علوم تجربی | |||
کارشناسی | |||
علوم و مهندسی صنایع غذایی (کشاورزی) | زیست شناسی جانوری | زیست شناسی دریا | زیست شناسی سلولی و مولکولی |
زیست فناوری | شیمی کاربردی | شیمی محض | علوم و مهندسی محیط زیست |
گیاه پزشکی | میکروبیولوژی | اقتصاد کشاورزی | علوم و مهندسی باغبانی |
مهندسی تولید و ژنتیک گیاهی | مهندسی فضای سبز | علوم و مهندسی آب | مهندسی صنایع مبلمان |
علوم دامی | ترویج و آموزش کشاورزی پایدار | زمین شناسی | زیست شناسی گیاهی |
علوم و مهندسی جنگل | علوم و مهندسی شیلات | علوم و مهندسی خاک | بهداشت مواد غذایی |
کاردانی | |||
کاردانی شیمی آزمایشگاهی | کاردانی تکنولوژی مواد غذایی | کاردانی تکنولوژی صنایع غذایی | کاردانی تکنولوژی تولیدات گیاهی |
کاردانی تولید و بهره برداری از گیاهان دارویی و معطر | کاردانی امور زراعی و باغی |
رشته های بدون کنکور دانشگاه غیرانتفاعی – گروه آزمایشی علوم ریاضی و فنی | |||
کارشناسی | |||
مهندسی برق | مهندسی صنایع | مهندسی عمران | مهندسی مدیریت پروژه |
مهندسی معماری | علوم کامپیوتر | مهندسی کامپیوتر | ریاضیات و کاربردها |
مهندسی پزشکی | مهندسی نقشه برداری | معماری داخلی | مهندسی انرژی |
مهندسی شهرسازی | مهندسی مکانیک | مهندسی شیمی | مهندسی ایمنی صنعتی |
علوم مهندسی | مهندسی پلیمر | مهندسی نفت | مهندسی هوافضا |
مهندسی مواد و متالورژی | مهندسی خط و سازه های ریلی | آمار | مهندسی اپتیک و لیزر |
فیزیک مهندسی | چند رسانه ای | مهندسی ماشین های ریلی | مهندسی ساخت و تولید |
مهندسی نساجی | مهندسی معدن | مهندسی صنایع و سیستم های مدیریت | مهندسی ایمنی و بازرسی فنی |
فیزیک | مهندسی راه آهن | علوم مهندسی آب | مهندسی مکانیزاسیون کشاورزی |
کاردانی | |||
کاردانی بهینه سازی مصرف انرژی | کاردانی فنی جوشکاری | کاردانی پالایش گاز | کاردانی مخابرات |
کاردانی آمار | کاردانی شهرسازی | کاردانی فنی صنایع شیمیایی | کاردانی معماری سنتی |
کاردانی فنی عملیات پتروشیمی | کاردانی ارتباطات و فناوری اطلاعات | کاردانی فنی صنایع | کاردان فنی الکترونیک |
کاردانی علمی کاربردی برق قدرت | کاردانی معماری | کاردانی فنی مکانیک | کاردانی فنی عمران |
رشته های بدون کنکور دانشگاه غیرانتفاعی – گروه آزمایشی علوم انسانی | |||
کارشناسی | |||
حسابداری | علوم ورزشی | مدیریت بازرگانی | مدیریت دولتی |
مدیریت صنعتی | زبان و ادبیات فارسی | فقه و مبانی حقوق اسلامی | مدیریت بیمه |
حقوق | جغرافیا | مدیریت مالی | مدیریت امور گمرکی |
کاردانی امور مالی و مالیاتی | روانشناسی | مدیریت امور بانکی | علوم تربیتی |
مشاوره | مدیریت کسب و کارهای کوچک | اقتصاد | هتلداری |
علوم قرآن و حدیث | فلسفه و کلام اسلامی | زبان و ادبیات عربی | معارف اسلامی – تبلیغ و ارتباطات |
معارف اسلامی و علوم تربیتی | معارف اسلامی و مدیریت | زبان شناسی | مددکاری اجتماعی |
علوم قضایی | گردشگری | روابط عمومی | روزنامه نگاری |
مدیریت فرهنگی هنری | فقه و حقوق حنفی | فقه و حقوق شافعی | شیعه شناسی |
فقه و حقوق اسلامی | فلسفه و حکمت اسلامی | باستان شناسی | علوم سیاسی |
تاریخ اسلام | فقه و حقوق امامی | ادیان و عرفان | فلسفه |
فلسفه و عرفان اسلامی | مترجمی زبان عربی | فرهنگ و معارف اسلامی | علم اطلاعات و دانش شناسی |
کاردانی | |||
کاردانی هتلداری | کاردانی تربیت معلم قرآن کریم | کاردانی روابط کار | کاردانی اقتصاد کار و بهره وری |
کاردانی اشتغال | کاردانی حقوق قضایی | کاردانی گردشگری | کاردانی خدمات اداری |
کاردانی علوم ورزشی | کاردانی تربیت معلم قرآن کریم | کاردانی تربیت مبلغ قرآن کریم | کاردانی امور فرهنگی |
کاردانی امور دولتی | کاردانی علوم قضایی | کاردانی مدیریت صنعتی | کاردانی مدیریت بازرگانی |
کاردانی امور مالی و مالیاتی | کاردانی امور بانکی | کاردانی حسابداری | کاردانی بیمه |
رشته های بدون کنکور دانشگاه غیرانتفاعی – گروه آزمایشی هنر | |||
کارشناسی | |||
ارتباط تصویری | بازیگری | تلویزیون و هنرهای دیجیتالی | طراحی صنعتی |
مرمت آثار تاریخی | طراحی لباس | طراحی و ساخت طلا و جواهر | سینما |
نقاشی ایرانی | نوازندگی موسیقی ایرانی | طراحی پارچه | ادبیات نمایشی |
طراحی صحنه | کتابت و نگارگری | نمایش عروسکی | عکاسی |
کارگردانی تلویزیون | آهنگسازی | صنایع دستی | فرش |
کاردانی | |||
کاردانی هنر سفالگری | کاردانی انیمیشن | کاردانی حفاظت و مرمت آثار تاریخی | کاردانی طراحی پوشاک |
کاردانی گرافیک |
رشته های بدون کنکور دانشگاه غیرانتفاعی – گروه آزمایشی زبان های خارجی | |||
کارشناسی | |||
مترجمی زبان انگلیسی | آموزش زبان انگلیسی | زبان و ادبیات آلمانی | زبان و ادبیات انگلیسی |
زبان انگلیسی ویژه دانشجویان مطالعات اسلامی | |||
کاردانی | |||
کاردانی آموزش زبان انگلیسی | کاردانی مترجمی زبان انگلیسی |
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: اگر به نخبگان فرصت اثربخشی بدهیم، خدمت در کشور را به مهاجرت ترجیح میدهند و سرمایهگذاری در فناوری و شرکتهای دانشبنیان یکی از زمینههایی است که امید را افزایش داده و موجب حفظ نخبگان میشود.
به گزارش ادارهکل روابط عمومی وزارت علوم، دکتر محمدعلی زلفیگل در آئین امضای تفاهمنامه نهادهای علمی و سرمایهگذاری با وزارت نفت اظهار داشت: بهترین مسیر برای افزایش امید و نشاط در جامعه سرمایهگذاری در فناوری و نوآوری است.
وی افزود: اگر دانشآموختگان و افراد دارای تحصیلات عالیه در جایگاهی قرار بگیرند که احساس اثربخشی کنند؛ هیچگاه کشور خودشان را رها نمیکنند. اگر جوانان ما شغل داشته باشند و بتوانند از دانش خودشان برای پیشرفت کشور استفاده کنند؛ شور و نشاط و امید به زندگی و هویت مداری حتماً ارتقا پیدا میکند.
وزیر علوم تاکید کرد: ما باید بدانیم که بهترین مسیر برای افزایش امید و نشاط در جامعه، سرمایهگذاری در علم و فناوری است و در این راستا از توجه ویژه وزیر نفت و معاون علمی و فناوری رئیس جمهور به این موضوع قدردانی میکنم.
دکتر زلفیگل اظهار داشت: دکتر ستاری، معاون محترم علمی و فناوری رئیس جمهور طی سالیان گذشته در راستای حمایت ویژه از جامعه دانشگاهی و شرکتهای دانشبنیان نهایت تلاششان را کردهاند و الحمدالله با حضور وزیر فرهیخته نفت در این جایگاه، این نوع نگاه و توجه به شرکتهای دانشبنیان و فناوری در حال توسعه و گسترش و نهادینه شدن است.
وزیر علوم گفت: طبیعی است که وزارت علوم، تحقیقات و فناوری هم به عنوان بازوی توانمند دستگاههای اجرایی، در خدمت کشور باشد و ما در وزارت علوم هم سعی میکنیم توان و پتانسیل نخبگان دانشگاهی، دانشجویان کارشناسی ارشد و دکترا را در اختیار بخشهای مختلف کشور قرار دهیم.
دکتر زلفیگل خطاب به جامعه دانشگاهی گفت: از دانشگاهیان فرهیخته هم انتظار داریم در مسئلهیابی عرصههای مختلف اجرایی کشور، صنعت کشور، فعال باشند. از یک استاد دانشگاه و یک پژوهشگر انتظار میرود که مسئلههای بخشهای مختلف کشور را شناسایی کنند و مشخص کنند که چطور میخواهند این مسائل را حل کنند و برای حل کردن مشکلات جامعه به چه چیزهایی نیاز دارند.
وزیر علوم تاکید کرد: ما به عنوان مسئولان وزارت علوم هم به عنوان خادم دانشمندان، اندیشمندان و پژوهشگران کشورمان نهایت همکاری و بسترسازی را در راستای کمک به این موضوع به کار خواهیم گرفت.
دکتر زلفیگل گفت: در شرایط فعلی جهانی و ملی، مشکل ما خام فروشی و خامسوزی است که اصلاً مناسب نیست. کشوری که خام میفروشد و خام میسوزاند نشان دهنده این است که برای علم و فناوری سرمایهگذاری شایسته نکرده است.
وزیر علوم با تاکید بر استفاده از علوم و فناوریهای نوین در استفاده از منابع طبیعی گفت: ما به جای اینکه یک بشکه نفت را با قیمت ۶۰ دلار ۷۰ دلار بفروشیم؛ اگر به دانشمندان و پژوهشگران کشور اعتماد کنیم و تعامل کنیم، حتماً میتوانند طوری عمل کنند که به جای فروش هر بشکه نفت با قیمت ۶۰ دلار، چند میلیلیتر یک فرآورده نفتی را به چند صد دلار بفروشیم.
دکتر زلفی گل با اشاره به توجه ویژه دولت به جامعه دانشگاهی تاکید کرد: باید به این باور برسیم که هر دلار و هر ریالی که برای پژوهش و فناوری هزینه کنیم؛ صدها ریال و دلار دستاورد خواهیم داشت.
گفتنی است امروز و در مراسم گرامیداشت روز پژوهش شرکت ملی نفت ایران، با حضور معاون علمی و فناوری رئیس جمهوری، وزیر نفت، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری و مدیرعامل شرکت ملی نفت ایران، چهار تفاهمنامه همکاری بین پارک فناوری و نوآوری صنعت نفت و چهار شرکت به امضا رسید.
این تفاهمنامهها بین پارک فناوری و نوآوری صنعت نفت به نمایندگی از وزارت نفت با صندوق نوآوری و شکوفایی، پارک فناوری پردیس، هلدینگ خلیج فارس و گروه داده پردازی پارسیان به امضا رسید.
موضوع این تفاهمنامهها شامل تأمین سرمایه برای شرکتها و توسعه بازار، بهکارگیری زیرساخت شبکه فنبازارهای ایران در ایجاد و راهبری فنبازار صنعت نفت با محوریت پارک نفت، حمایت از توانمندسازی کسب و کارها برای رفع نیاز صنعت پتروشیمی و حوزه هوش مصنوعی و هوشمندسازی است.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با اشاره به اهمیت سرمایهگذاری در توسعه فناوری و نوآوری گفت: حرکت در راستای توسعه فناوری، برای کشور بسیار برکت خواهد داشت و رهبر معظم انقلاب نیز بر این موضوع بسیار تأکید دارند.
به گزارش اداره کل روابط عمومی وزارت علوم دکتر محمدعلی زلفیگل در نشست روسای پارکهای علم و فناوری کشور که صبح امروز (۳۰ آذرماه) در محل سازمان پژوهشهای علمی و صنعتی ایران برگزار شد، گفت: بازدید امروز از سازمان پژوهشهای علمی و صنعتی ایران نشان داد که اتفاقات خوب و بزرگی در کشور افتاده است که البته نسبت به بیان این توفیقات، کمی کممهری شده است. گاهی اجازه ندادیم این موفقیتها دیده و به عنوان الگو استفاده شود و این یک نقطه ضعف است. دکتر زلفیگل افزود: سابقه و مسیر رشد سازمان پژوهشهای علمی و صنعتی و توسعه پارکهای علم و فناوری به ما میآموزد که باید در مقابل همه مدیران و مسئولان قبلی سر تعظیم فرود آوریم، چرا که این موفقیتها یک روزه حاصل نشده است. وی ادامه داد: این توفیقات نتیجه خون پاک شهدا بوده است، خوشبختانه در نظامی زندگی میکنیم که استقلال سیاسی دارد و مردم به این استقلال و عزت افتخار می کنند. وی تاکید کرد: در بستر استقلال سیاسی است که زمینه رشد و توسعه فراهم میشود. نوع نگاه نیز بسیار مهم است. نباید با این نگاه بنگریم که حتماً وابسته کشورهای دیگر و پیشرفته هستیم. اما نگاهی دیگر میگوید ما میتوانیم. ما باید هم دهنده علم باشیم و هم پذیرنده. وزیر علوم ادامه داد: با تغییر نوع نگاه، مسیر پیشرفت علم را می توان تغییر داد. اگر امروز معاونت فناوری و نوآوری ایجاد کردیم این دیدگاه را داریم که میشود تغییر و تحول ایجاد کرد. وظیفه داریم هم از رتبه تولید علم کشور صیانت کنیم و هم برای کسب رتبه بهتر در فناوری و نوآوری بسیار تلاش کنیم و در این راستا باید هدف را دقیق مشخص کنیم. وی افزود: نوع نگاه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری هم در این دوره متفاوت خواهد بود. البته تجارب مدیران قبلی ما را به این نگاه رسانده است و ما باید نقاط قوت قبلی را پررنگ و نقاط ضعف را کم کنیم. دکتر زلفیگل افزود: برای عملیاتی کردن این نوع نگاه، باید سیستم ایجاد کنیم و قائم به فرد کار نکنیم. باید کارشناسیشده و علممحور ریلگذاری کنیم تا با تغییر دولتها این نوع سیستم تغییر نکند. تاسیس معاونت فناوری و نوآوری وزارت علوم با هدف ایجاد شرایط برای توجه ویژه به سطوح ایده تا پدیده فناوری بوده است. با سایر حوزههایی که در این راستا هستند هیچ زاویهای نداریم. پس یادمان باشد اگر بخواهیم موفق شویم باید تعامل و تکامل همافزا به کار گیریم. وزیر علوم تاکید کرد: روسای دانشگاهها و روسای پارکها باید کاملاً همراستا عمل کنند. در این راستا مصوب میکنیم که روسای پارکها عضو شورای دانشگاه باشند و روسای دانشگاهها هم عضو شورای پارکها باشند. زلفیگل اظهار داشت: تعامل و تکامل همافزای دانشگاهها و پارکها بسیار میتواند راهگشای این مسیر باشد. هدف از توسعه پارکهای علم و فناوری، خلق ثروت از دانش، تلاش در جهت تحقق گرنت فناورانه و… است. از تجربه دنیا باید به خوبی استفاده کنیم، معاونتهای پژوهشی و فناوری و نوآوری باید افقهای دید خود را توسعه دهند. وی تاکید کرد: برای مرجعیت علمی و دیپلماسی علمی باید برنامه دقیق داشته باشیم. فدراسیون سرآمدان علمی را داریم. به زودی فدراسیون سرآمدان فناوری نیز تاسیس شده و ۱۰۰ نفر برتر معرفی و از آنان حمایت ویژه خواهد شد. وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در پایان از معاونت فناوری و نوآوری خواست که برای دیده شدن نخبگان برنامه داشته باشد و صحبتهای آنان را بشنود.
وزیر علوم با صدور پیامی گفت: حوزههای علمیه در کنار دانشگاهها که وظیفه گسترش مرزهای دانش و تربیت نیروهای کارآمد برای مدیریت شایسته جامعه را دارند.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری اعلام کرد: دانشجویانی که در مسابقات «یونیورسیاد دانشجویان جهان چین_ چانگدو ۲۰۲۳» شرکت میکنند و توفیق حاصل میشود جزء دانشجویان سرآمد خواهند شد.
به نقل از سازمان امور دانشجویان، مراسم بدرقه دانشجویان به سی و یکمین یونیورسیاد دانشجویان جهان چین_ چانگدو ۲۰۲۳ با حضور محمدعلی زلفی گل وزیر علوم، تحقیقات و فناوری و هاشم داداشپور معاون وزیر علوم و رئیس سازمان امور دانشجویان به میزبانی دانشگاه تربیت مدرس برگزار شد.
وزیر علوم در این مراسم ضمن آرزوی سلامتی و توفیق برای دانشجویان اعزامی به یونیورسیاد گفت: به مناسبت ایام سوگواری سالار شهیدان تسلیت عرض میکنم و از خداوند میخواهم که رهرو شهیدان به ویژه سالار شهیدان امام حسین علیه السلام باشیم.
وی با بیان اینکه امیداوارم سالم و سلامت به این رویداد اعزام شوید و بازگردید؛ اظهار کرد: میان قهرمان و پهلوان تفاوت است به طوری که قهرمان هر کاری را انجام میدهد تا موفق شود اما پهلوان برای دست یابی به آن مدال دست به هرکاری نمیزند و رعایت اخلاق و ادب و وجدان را اولویت خود میداند.
وزیر علوم اظهار کرد: ورزشکاران باید قهرمانی را با منش پهلوانی به دست آورند. انشاء الله شما قهرمانانی باشید که پهلوانانه رقابت میکنید.
وی افزود: دانشجویانی که در این مسابقات شرکت میکنند و توفیق حاصل میشود جزو دانشجویان سرآمد خواهند شد.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری اظهار کرد: هر رشتهای زیباییهای خودش را دارد. متاسفانه توضیع متوازن استعدادها در رشتهها وجود ندارد و نتوانستهایم این مفهوم را برسانم که هر شخصی در هر رشتهای درس بخواند می تواند اثرگذار باشد.
وی با بیان اینکه علوم ورزشی نیز از این گونه رشتهها است، تصریح کرد: علوم ورزشی یک رشته عقلی است به طوری که برنامهریزی میشود تا پیشگیری رخ دهد و مشکلی برای ما ایجاد نشود اما رشتههای علمی به این موضوع میپردازد که زمانی که مشکل به وجود آمد چگونه آن را رفع کنیم. بنابراین جامعه عاقل جامعهای است که برای ورزش و علوم ورزشی هزینه میکند تا مجبور نباشد به حل بحران بپردازد.
دکتر علی خیرالدین، معاون فناوری و نوآوری وزارت علوم گفت: در گذشته رتبه ۹۵ را در نوآوری و فناوری داشتیم که خوشبختانه هماکنون به رتبه ۷۱ در این زمینه دست یافتهایم و البته باید این ارتقا استمرار داشته باشد.
به گزارش اداره کل روابط عمومی وزارت علوم، دکتر علی خیرالدین در نشست رؤسای پارکهای علم و فناوری در محل سازمان پژوهشهای علمی و صنعتی ایران با بیان این نکته گفت: مطابق صحبتهای مقام معظم رهبری دو جمله وجود دارد. اولی اینکه گفتمان پایههای کشور باید گفتمان پیشرفت علم و فناوری باشد و وزارت علوم روی این مسئله در جهت فرهنگسازی حوزه فناوری تاکید دارد و دوم اینکه، شرکتهای دانش بنیان یکی از بهترین مفاخر و مؤثرترین مؤلفههای اقتصاد مقاومتی هستند.
ایجاد معاونت فناوری و نوآوری
وی تصریح کرد: ایجاد معاونت فناوری و نوآوری از برنامههای پیشنهادی وزیر علوم به مجلس شورای اسلامی بود و توانستیم در کوتاه مدت این معاونت را ایجاد کنیم تا بتوانیم باعث ارتقای شاخصهای شرکتهای دانش بنیان و پارکهای علم و فناوری شویم.
وی اضافه کرد: با ایجاد معاونت باید بتوانیم بستری مناسب برای نخبگان علمی ایجاد کنیم و به گسترش آنها بپردازیم و این موضوع تکمیل اکوسیستم فناوری را به همراه داشته باشد.
معاون فناوری و نوآوری وزارت علوم تاکید کرد: معاونت فناوری وزارت علوم ماموریتهایی دارد که یکی از مهمترین آنها بحث تمرکز و سطوح آماری نوآوری میانی و افزایش متقاضیان ورود به مراکز رشد و پارکهای علم و فناوری است که باید در اولویت قرار گیرد.
دکتر خیرالدین افزود: بحث کارآفرینی دانشبنیان هم از اولویتهای برنامه وزارت علوم است که امیدواریم بتوانیم با ایجاد واحدهای فناور و شرکتهای دانشبنیان بحث اشتغال را به درجه خوبی برسانیم.
وی گفت: زیست بوم فناوری و نوآوری امروز در سازمان پژوهشهای علمی و صنعتی ایران رونمایی میشود.
رتبه ۱۶ ایران در تولید علم
دکتر خیرالدین بیان کرد: رتبه ۱۶ تولید علم در جهان و رتبه یک تولید علم در منطقه را داریم که نشاندهنده سرمایه گذاری خوب کشور در تحقیقات بنیادی است و باید به صیانت و حفظ و ارتقای آنها بپردازیم.
معاون فناوری و نوآوری وزارت علوم، تحقیقات و فناوری بیان کرد: در بحث نوآوری و فناوری رتبه ۹۵ را داشتهایم و هم اکنون به رتبه ۷۱ دست یافتهایم.
در شاخص نوآوری رتبه ۶۰ را داریم
خیرالدین ادامه داد: در شاخص نوآوری رتبه ۶۰ را داریم که در سال ۲۰۱۴ شاخص جهانی نوآوری ایران عدد ۱۲۰ بوده است و در این زمینه ابتدای کار هستیم و باید رتبهها را ارتقا دهیم.
او گفت: بحث فناوری برای وزارت علوم بسیار مهم است چرا که نشان میدهد در چه زمینهای باید کار کنیم تا مانند ستاد نانو در جهان شاخص شویم. کار آفرینی و اشتغال مسئله بسیار مهمی است که بیش از ۴۰ درصد بیکاران کشور را فارغ التحصیلان دانشگاهی تشکیل میدهند و دانشجویانی که مهارت آموزی کردند مانند دانش آموختگان فنی و حرفهای و علمی کاربردی اکثراً جذب کار شدهاند.
خیر الدین بیان کرد: حدود ۵۰ درصد فارغ التحصیلان دانشگاهی وارد شرکتهای دانش بنیان شدهاند و باید در شغل و حرفه مرز جدیدی را خلق کنند و استانداردهای موجود در حرفه خود را ارتقا دهند و کارآفرینی برای وزارت علوم به ویژه در حوزه فرهنگ سازی و هدایت شغلی بسیار مهم است.
وی اظهار داشت: دانشگاه صنعتی شریف مدرسه اشتغال را پیشنهاد داده بود که آن را به مرحله اجرایی رساند و با برآوردهای وزارت علوم الگوی بسیار موفقی است و در حال پیگیری هستیم تا با شکل گیری مدرسه اشتغال در تمام دانشگاههای کشور خودشناسی و هدایت فارغ التحصیلان دانشگاهی را متناسب با رشته خود به بازارکار ایجاد کنیم.
دکتر خیرالدین تاکید کرد: در دوران کرونا شرکتهای دانشبنیان تأثیر ۵۰ درصدی مانند تولید ماسک و … داشتهاند که دستاورد مهمی این و جایگاه پارکهای علم و فناوری را نشان میدهد.
معاون نوآوری و فناوری وزارت علوم، تحقیقات و فناوری اضافه کرد: بیش از ۵۰ هزار شغل ایجاد کردهایم و ۱۰ هزار و ۷۰۰ واحد فناور و ۱۸۰۰ شرکت دانشبنیان و پارکهای علم و فناوری و ۷۲ هزار میلیارد ریال درآمد داریم.
وی تاکید کرد: بیش از ۴۹ پارک علم و فناوری در کشور داریم که ۱۱ عدد از آن دانشگاهی هستند و گفتنی است که با پیگیریهای انجام شده بجای ۴ منطقه هیئت امنا ۶ منطقه هیئت امنا شکل گرفته است.
ار دیگر، غدیر، عید بزرگ خدا، در پهندشت تیره شب چهره برافروخت، و مشعلی برای هدایت انسان های جستجوگر و جان های مشتاق برافروخت.
وزیر علوم در پیامی به مناسبت گرامیداشت روز معلم و استاد: جایگاه کنونی ایران در رقابتها و دستاوردهای علمی، حاصل تلاشهای عالمانه هزاران عضو هیات علمی است
وزیر علوم تحقیقات و فناوری گفت : دانشجویان در آینده علاوه بر کارنامه علمی کارنامه مهارتی و فرنامه فرهنگی نیز دریافت می کنند.
محمد علی زلفی گل صبح امروز در مراسم رونمایی از سامانه درگاه جامع فرهنگی دانشگاه ها گفت: کار بسیار بزرگی انجام شده است، برای به کار گیری آینده دانش آموختگان دانشگاهی علاوه بر کارنامه علمی، کارنامه مهارتی که دانشگاه جامع علمی کاربردی برای آن برنامه ریزی می کند نیز تهیه می شود تا دانشجویان در کنار تحصیل یک یا چند مهارت بیاموزند.
وی ادامه داد: رونمایی از سامانه فرهنگی، امکان رصد فعالیت فرهنگی دانشگاهها و شکل دادن فرهنگنامه دانشگاه و دانشجو را تحت عنوان «فرنامه» دانشگاه و فرنامه دانشجو فراهم کرده است.
وزیر علوم افزود: دانشجویانی که فعالیت فرهنگی داشته باشتد می توانند فرنامه خود را از دانشگاه به صورت مستند دریافت کنند که بحث فرهنگی دانشجویان در آینده کاری آنها مهم است برای ما هم فعالیت فرهنگی دانشجو بسیار مهم است. دانشجو ۳۰ ساعت برنامه علمی داشته و حدود ۸۵ ساعت اوقات فراغت دارد که دانشگاه ها مکلف هستند برای آن برنامه ریزی کرده و شرایطی ایجاد کنند تا دانشجویان در فعالیت فرهنگی مورد علاقه خود شرکت کنند.
وی ادامه داد:. بزرگترین سرمایه هر کشور فرهنگ آن کشور است. وظیفه ذاتی آموزش عالی تلاش برای تعالی فرهنگ است.همچنین پویش و پالایش فرهنگ از دیگر وظایف اموزش عالی است باید فرهنگ ناشایست راشناسایی کرده و جایگزین کنیم.
زلفی گل افزود: تا کنون ۳ مقاله فرهنگی نوشتم من معتقدم. همان گونه که خصوصیات پدر و مادر به نسل بعدی منتقل می شود، فرهنگ هم از نسلی به نسل دیگر منتقل می شود.
وی ادامه داد: برای همین فرهنگ باید دائم رصد شده و فرهنگ ناشایست حدف شده و فرهنگ شایسته جایگزین شود. این فرنامه دانشجو و دانشگاه که امروز با استفاده از فناوری اطلاعات شکل گرفته اتفاق مبارکی است و آینده قشنگی رقم خواهد زد.
وزیر علوم گفت: گزارش این سامانه در دولت و شورای عالی انقلاب فرهنگی هم مطرح خواهد شد.
وی با اشاره به چند نکته برای بهبود سامانه مذکور گفت : در این ارزیابی ها باید اهداف و اقدامات راهبردی سند دانشگاه اسلامی جدی تر دیده شود ارزیابی فرهنگی دانشگاه ها همزمان فرایندی و برایندی باید باشد و بهره وری فرهنگی دانشگاه ها هم مد نظر قرار گیرد.
زلفی گل افزود: فرنامه دانشگاه ها باید در رتبه بندی دانشگاه ها که موسسه استنادی جهان اسلام انجام می دهد مد نظر قرار گیرد همچنین در رتبه بندی روسای دانشگاهها که مرکز نظارت و ارزشیابی وزارت علوم انجام می دهد باید به این فرنامه توجه شود.